Junín: gremios impulsan reordenar jardines y escuelas por la caída de la matrícula

Ante la disminución de la matrícula escolar por la baja de la natalidad, los gremios docentes de Junín proponen reorganizar la oferta educativa para mejorar condiciones de enseñanza y de trabajo.

El alerta en inicial y el impacto en el resto del sistema

Desde la Unión de Educadores Bonaerenses (UEB) advirtieron que la caída ya comienza a hacerse visible en el nivel inicial y que sus efectos se extenderán progresivamente a primaria, secundaria y educación de adultos.

Suteba Junín: "Puede leerse como una oportunidad"

Suteba Junín marcó su posicionamiento a través de su secretaria general, María Silvia Velasco. La dirigente sostuvo que el trabajo en el nivel inicial está atravesado por la complejidad del contexto actual y que las nuevas demandas sociales y pedagógicas obligan a repensar las formas escolares para garantizar la universalización y obligatoriedad desde los 45 días hasta los 5 años.

"Entre esas variables, la baja sostenida de natalidad puede leerse como una oportunidad: las estadísticas muestran que, entre 2018 y 2025, la población de 4 y 5 años en la Provincia cayó un 35% y un 33%, respectivamente. Este escenario abre la posibilidad de reorganizar el trabajo institucional, mejorar las condiciones laborales, de enseñanza y aprendizaje, ampliar la cobertura, extender las jornadas y proyectar qué jardines queremos para Junín y para la provincia", señaló Velasco.

Más oferta pedagógica y contención

La titular de Suteba agregó que es indispensable ampliar y fortalecer la propuesta educativa, con juegos, robótica, alfabetización temprana y arte, además de la cobertura nutricional de desayuno, almuerzo y merienda.

"Sabemos que el mejor lugar para nuestras infancias es la escuela, en contextos donde las familias están atravesadas por situaciones de vulnerabilidad económica, las infancias necesitan adultos disponibles que enseñen y cuiden", completó.