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Con la matrícula en baja, proponen sumar un segundo docente en el aula
09:31 | El proyecto de Luciana Padulo plantea la figura de pareja pedagógica en escuelas bonaerenses y reorganizar cargos sin perder derechos laborales.
La diputada bonaerense de Fuerza Patria, Luciana Padulo, presentó en la Legislatura un proyecto de ley para incorporar la figura de la pareja pedagógica en las escuelas de la provincia de Buenos Aires, es decir, dos docentes a cargo de un mismo grupo de alumnos.
La iniciativa busca fortalecer el acompañamiento dentro del aula, atender la heterogeneidad de los grupos y detectar de forma temprana las dificultades de aprendizaje.
“La presencia de dos docentes en el aula permitirá atender la heterogeneidad de los grupos, intervenir tempranamente ante dificultades de aprendizaje y ofrecer un acompañamiento más cercano a las necesidades de cada estudiante”, explicó la legisladora.
Cómo se aplicaría
El proyecto prevé una implementación progresiva, con prioridad en primero y segundo grado de primaria, considerados clave para la alfabetización.
También alcanzaría los momentos de transición entre jardín y primaria, y entre sexto grado y primer año de secundaria.
La propuesta apunta especialmente a escuelas ubicadas en contextos de vulnerabilidad socioeducativa y a aquellas con mayores dificultades para sostener las trayectorias escolares.
Cargos y Estatuto Docente
Uno de los puntos centrales es qué hacer con los cargos docentes ante la baja de matrícula. El proyecto propone modificar el artículo 21 del Estatuto Docente bonaerense (Ley 10.579) para permitir la reasignación de docentes cuyos cargos se vean afectados por la caída de alumnos o el cierre de divisiones, para que pasen a integrar una pareja pedagógica en el mismo establecimiento, manteniendo todos sus derechos laborales.
El fundamento demográfico
Padulo fundamentó la iniciativa en la fuerte caída de la natalidad. Según datos de la Dirección Nacional de Población, entre 2014 y 2023 los nacimientos en la provincia bajaron 47,92%.
Las proyecciones oficiales estiman además que la matrícula de primaria podría reducirse 30,5% entre 2025 y 2030, de 1,63 millones a 1,13 millones de estudiantes.
Frente a ese escenario, la legisladora plantea que la merma de alumnos no debería traducirse solo en cierre de cursos, sino en una oportunidad para mejorar la calidad educativa aprovechando los recursos docentes disponibles.
El proyecto deberá ser debatido en comisiones antes de llegar al recinto.
