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Abad alertó por el deterioro educativo y pidió un nuevo Congreso Pedagógico
13:51 | El senador nacional sostuvo que los resultados de las pruebas PISA muestran una crisis que no admite “ajustes de detalle”. Propuso un plan educativo a diez años, jornada extendida, una nueva carrera docente y mayor vinculación de las escuelas con el trabajo y la tecnología.
El senador nacional Maximiliano Abad reclamó una “Revolución Educativa” y propuso convocar a un nuevo Congreso Pedagógico ante el retroceso registrado por la Argentina en las pruebas PISA 2025. La iniciativa fue presentada durante la jornada “Del dato al aula bonaerense: hablan los especialistas”, realizada en la Universidad Nacional de La Plata.
Según los datos expuestos durante el encuentro, el país obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias, con caídas de entre 11 y 13 puntos respecto de 2022. Esos resultados ubicaron a la Argentina en el puesto 72 entre 91 países evaluados y en el octavo lugar de América Latina.
Abad señaló que ocho de cada diez estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan el nivel mínimo en Matemática y agregó que, de acuerdo con cifras del Banco Mundial, el 59% de los chicos de diez años no comprende un texto sencillo.
El foco puesto en la provincia de Buenos Aires
El dirigente radical concentró parte de su diagnóstico en el sistema bonaerense, que reúne cerca del 40% de la matrícula nacional, con alrededor de 3,9 millones de estudiantes. También sostuvo que el salario docente provincial perdió un 21,4% de su poder adquisitivo desde 2019.
Para Abad, la crisis no se explica únicamente por la falta de recursos, sino también por un modelo que profundiza las diferencias entre estudiantes según su origen social. “La educación pública argentina no fue solo una política eficaz durante buena parte del siglo XX: fue un contrato social”, afirmó.
Un plan educativo a diez años
La propuesta contempla un Congreso Pedagógico con instancias presenciales y virtuales, del que participen docentes, estudiantes, familias y consejeros escolares. Entre los temas a discutir aparecen la alfabetización integral, la extensión de la jornada escolar, la formación docente y la relación de las escuelas con el mundo productivo, la tecnología y la inteligencia artificial.
Abad también planteó elaborar un plan educativo nacional a diez años, con metas y financiamiento definidos; crear un sistema de información y evaluación para orientar los recursos hacia las escuelas con mayores necesidades; ampliar el nivel inicial y avanzar hacia una secundaria más flexible y vinculada con el mundo laboral.
