martes 21 de julio de 2026
- Edición Nº2785

Legislativas

POLÍTICA

El senador Petrecca presentó un proyecto para que todas las escuelas bonaerenses tengan psicólogos  

20/07/2026 09:40 | El legislador provincial del PRO propone incorporar de forma obligatoria profesionales de psicología a los Equipos de Orientación Escolar. Puso énfasis en prevenir apuestas online, salud mental y violencia en las aulas.



El senador provincial del PRO, Pablo Petrecca, presentó un proyecto de ley para que todas las escuelas públicas y privadas de la provincia de Buenos Aires incorporen de manera obligatoria psicólogos en los Equipos de Orientación Escolar (EOE).

El exintendente de Junín advirtió que el escenario actual en las aulas está marcado por ansiedad, depresión, conflictos de convivencia y el crecimiento de las apuestas online entre niños, niñas y adolescentes. 

“El presente proyecto de ley tiene como objetivo prioritario fortalecer la salud mental y el bienestar socioemocional de las comunidades educativas en la provincia de Buenos Aires”, señaló Petrecca.

Incorporación obligatoria a los EOE

La iniciativa modifica la Ley Provincial de Educación para que los psicólogos formen parte obligatoria de los Equipos de Orientación Escolar y así garantizar su carácter interdisciplinario.

En las escuelas de gestión estatal, el ingreso y ascenso sería por concurso público de antecedentes y oposición, según el Estatuto Docente. Como requisitos se pide título de licenciado en Psicología o profesional de la salud mental, formación docente y matrícula vigente.

Apuestas online y salud mental en el centro de la agenda

Entre las funciones que tendrían los profesionales se destaca la detección temprana de problemas de salud mental, casos de violencia y acoso escolar, y la contención en crisis. 

El proyecto pone especial énfasis en el abordaje de los consumos problemáticos y las apuestas online, una problemática que, según Petrecca, “está golpeando fuerte” en las escuelas. También incluye asesoramiento a docentes, coordinación de derivaciones al sistema de salud y dictado de talleres de ESI y prevención de adicciones.

El texto aclara que no realizarán tratamientos psicoterapéuticos dentro de las escuelas. Su rol será de prevención, orientación y abordaje institucional.

“Contar con profesionales de la salud mental estables dentro del cuerpo escolar permitirá detectar alarmas a tiempo. La inversión en salud mental escolar es una deuda impostergable para proteger el futuro de nuestros jóvenes”, sostuvo el legislador.

El proyecto ya ingresó al Senado bonaerense y deberá debatirse en comisión.

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