El inicio del ciclo lectivo en la Provincia de Buenos Aires está en riesgo debido al paro docente convocado para el 2 de marzo. Los gremios rechazan la propuesta salarial del 3% presentada por el Gobierno provincial y exigen la recomposición salarial, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente y un aumento del presupuesto educativo.
El diputado provincial y Vicepresidente de la Cámara Baja Bonaerense, Juanes Osaba cuestionó el gasto en comunicación oficial del Ejecutivo bonaerense, que destinó $57.565 millones en 2025 a pauta oficial. "Plata hay, lo que falta es prioridad", afirmó Osaba a Infomiba, quien considera que el derecho a la educación no puede depender de una negociación eterna.
La gestión de Axel Kicillof es criticada por Osaba, quien sostiene que el gobernador gasta la plata en cualquier cosa menos en educación. "Gobernar es garantizar que los chicos estén en el aula, no estar blindado mediáticamente", dijo.
El conflicto se enmarca en la jornada nacional impulsada por CTERA y cuenta con la adhesión de varios gremios docentes. Los reclamos sindicales incluyen la recomposición salarial y el aumento del presupuesto educativo.
Osaba también criticó a los gremios docentes, liderados por Baradel, a quienes acusa de extorsionar cada marzo. "Le van a echar la culpa a Milei, pero tienen las prioridades invertidas y los chicos pagan el costo", dijo.
El debate sobre la educación en la Provincia de Buenos Aires excede la discusión paritaria y se traslada al terreno político nacional. La pregunta es qué lugar ocupa la educación en la agenda de prioridades de la Provincia y la Nación.
La Provincia de Buenos Aires administra el sistema educativo y paga los salarios docentes, por lo que es responsable de garantizar el inicio de clases. Sin embargo, la gestión de Kicillof es cuestionada por su prioridad en el gasto público.
El gasto en propaganda del Gobierno provincial es visto como un ejemplo de las prioridades invertidas. "Para el relato hay plata, para educación no", dijo Osaba, quien exige que la Provincia deje de ser rehén de los mismos de siempre.
La situación es crítica y requiere una solución urgente para garantizar el derecho a la educación de los chicos de la Provincia de Buenos Aires.